Multidisciplinary Research Academic Journal

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December 2022 – Articles

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Pronostic et Prise en Charge de l’Hémorragie du Post-Partum (H.P.P) en Zone de Sante
d’Oicha, Territoire de Beni by Timothée Nsiyabhanji-Muwaze & Darcile Nziavake Siherya
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Évaluation des Performances Agronomiques de deux Variétés des Pastèques sous
Abri Agricole en Milieu Agro Écologique de Lukanga by Jean Muyisa Muyandula & Noella Kahindo Muyisa
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Analyse des défis pour l’approvisionnement en eau potable dans les manages de la
Ville d’Uvira by Janson Lubera Fwatano
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Faisabilité d’une Mutuelle Santé en Zone de Santé Masereka by Paluku Kahuko-Wa-MithimboPDF
Impact of Socio-Economic Activities on Poverty Alleviation in Magina Sub-Location
Kenya by Ronald Otieno Okoth & Oloo Stephen Nyanjwa
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Analyse des méthodes de performance de suivi et évaluation dans les ONGD
de la Ville d’Uvira by Abigaël Regine Mlenda
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Impact des fonds rotatifs sur la qualité des soins et services dans les formations
sanitaires de la zone de santé de Musienene en République Démocratique du
Congo by Muhindo Kinda
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Instructional Supervision Practices and Teachers’ Performance in Selected Primary
Schools in Bamunanika County, Luweero District, Uganda by Ntirenganya Aimable, Oboko Mark1 & Serunjogi Charles Dickens
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Correlates of Vocational Learning Skills and Youth Empowerment in Uganda:
Trends and Prospects by Oboko Mark & Hafashimana Samuel
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Influence of Agricultural Productivity on Sustainable Livelihood of Farmers in
Kalungu Local Council, Uganda by Stephen Oloo Nyanjwa
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Effet de l’alcool et L’avenir de l’Éducation dans les Écoles Secondaires : Cas des
Élèves de la Commune Beu, en Ville de Beni by Jean Kahindo Kabunga
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Analyse du conflit entre la Ville d’Uvira et le Pouvoir de la Chefferie Vira : Une
Menace ou Opportunité sur la Vie Socioéconomique des Ménages d’Uvira by Abel Mukunde Sabuni
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Contribution of Non-Formal Training Towards Socio-Economic Empowerment of
Women in Kitswamba Sub-County by Masereka Robinson & Oloo Stephen Nyanjwa
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Relationship between Instructional Resources Availability and Students’ Academic
Performance in Biology at Advanced Level in Buikwe District by Sentumbwe Fredrick, Asiimwe Specioza, & Oboko Mark
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